教員紹介

飯尾 健 , 溝口 侑 , 香西 佳美 , 大森 俊典 , 渡邊 智也 , 平山 朋子 , 小山 理子 , 松下 佳代. メディア情報リテラシーのパフォーマンス評価の開発. 京都大学高等教育研究. 京都大学高等教育研究開発推進センター, 2018, 24号, 91-94.

澁川幸加 , 溝口侑. "演習の伴うオンライン授業における「構成的な整合性」のある反転授業実践". 大学教育学会第43回大会. オンライン（関西大学）, 2021.

岩田貴帆 , 溝口侑 , 澁川幸加 , 杉山芳生 , 田中孝平. "大学院生による博士論文の自己評価・ピア評価用ルーブリックの提案". 大学教育学会第43回大会. オンライン（関西大学）, 2021.

森朋子 , 原田章 , 田上正範 , 清水栄子 , 松井晋作 , 溝口侑. "入学前教育プログラムの可能性 ＜ラウンドテーブル＞". 大学教育学会第43回大会. オンライン（関西大学）, 2021.

武田佳子 , 溝口侑 , 溝上慎一. "大学と初期キャリアのリーダーシップ自己効力感の変化について―大学での学びとの関連から―". 第27回大学教育研究フォーラム. オンライン（京都大学）, 2021.

空田真之 , 植竹康之 , 溝口侑 , 河井亨. "『学び宣言プロジェクト』の授業実践研究 ―大学での学びとキャリア形成の接続に向けて―". 第27回大学教育研究フォーラム. オンライン（京都大学）, 2021.

溝口侑 , 酒井淳平 , 河井亨. "ロールモデルとキャリア発達・アイデンティティ形成の関係についての縦断的検討". 日本教育工学会大会第38回全国大会. オンライン（関西学院大学）, 2021.

武田佳子 , 溝口侑 , 溝上慎一. "リーダーシップ自己効力感と組織社会化の関係の検討". 日本リーダーシップ学会第5回研究講演会. オンライン（工学院大学）, 2020.

Shibukawa, S , Mizoguchi, Y , Setoguchi, A , Hirayama, T. "The Relationship between Out-of-Class Strategies and In-Class Strategies in a Flipped Classroom". EdMedia + Innovate Learning. オンライン, 2020.

大野真理子 , 河西奈保子 , 溝口侑. "高大連携活動が高校生に与える影響について―「都立高校生のための先端研究フォーラム」の事例をもとに―". 全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会（第15回）. オンライン, 2020.

武田佳子 , 溝口侑 , 溝上慎一. "リーダーシップ自己効力感にリフレクションが与える影響についてー大学四年次と入社一年目の縦断調査からー". 大学教育学会第42回大会. オンライン（九州大学）, 2020.

大野真理子 , 溝口侑 , 小山理子. "授業の履修動機と学び・キャリアとの関連―短期大学の事例―". 大学教育学会第42回大会. オンライン（九州大学）, 2020.

武田佳子 , 溝口侑 , 溝上慎一. "大学のリーダーシップ自己効力感が入社 1 年目のキャリア形成に与える影響について". 第26回大学教育研究フォーラム. オンライン（京都大学）, 2020.

清中 美羽 , 大野 瑞穂 , 中藪 麗 , 三浦 琳香 , 相場 浩和 , 鹿島 我 , 溝口 侑. "アクティブ・ラーニングによる主体的学びの向上とディプロマ・ポリシー達成度の可視化". AP全体報告会. オンライン（動画報告）, 2020.

南裕美 , 溝口侑 , 竹中泉 , 山田剛史. "看護学生のロールモデルと学習動機づけ・キャリア形成の関連". 第26回大学教育研究フォーラム. 京都大学, 2020.

溝口侑 , 小山理子 , 大野真理子. "入学前の大学への期待と入学後の行動との関連―短期大学の事例―". 学習分析学会（JASLA）2019年度 第2回研究会. 上智大学, 2019.

溝口 侑 , 溝上 慎一. "ロールモデルを求める理由とその類型:モデルがいない大学生の分析". 日本青年心理学会第27回大会. 東京工芸大学, 2019.

溝口侑 , 小山理子 , 櫻田詩織. "ディプロマ・ポリシーを評価するeポートフォリオ活用の試み― ロイロノートスクールを利用した短期大学の事例 ―". 大学教育学会2019年度課題研究集会. エリザベト音楽大学, 2019.

溝口侑. "テーマⅠ・Ⅱ複合型幹事校の取組紹介". 大学教育再生加速プログラム（AP）テーマⅠ・Ⅱ採択校合同シンポジウム（主催：宇都宮大学・金沢大学・長崎大学・山口大学）. 宇都宮大学, 2019.

山田剛史 , 溝口侑. "高大接続を視野に入れた探究型初年次教育：高校での探究学習を経験した学生はどのように学び成長するのか". 初年次教育学会第12回大会. 創価大学, 2019.

溝口侑. "高校と大学の統計教育の接続についての考察". 初年次教育学会第12回大会. 創価大学, 2019.

澁川幸加 , 溝口侑 , 田口真奈. "事前学習と対面授業を有機的に連関し深い学習を促す反転授業設計フォームのプロトタイプ開発". 日本教育工学会第35回全国大会. 名古屋国際会議場, 2019.

武田佳子 , 溝口侑 , 溝上慎一. "困難なリーダーシップ経験の達成が、リーダーシップ自己効力感へ与える影響について". 日本リーダーシップ学会第4回研究講演会. 工学院大学, 2019.

溝口侑 , 櫻田詩織. "組織で取り組むALと学修成果の可視化". SPODフォーラム2019. 愛媛大学, 2019.

武田佳子 , 溝口侑 , 溝上慎一. "高校・大学のリーダーシップ経験が、 レジリエンス・リーダーシップ自己効力感に 与える影響について". 大学教育学会第41回大会. 玉川大学, 2019.

武田佳子 , 溝口侑 , 溝上慎一. "大学生のリーダーシップ自己効力感と高校・大学の経験との関連について". 第25回大学教育研究フォーラム. 京都大学, 2019.

岩田貴帆 , 杉山芳生 , 周孝誠 , 梁琳娟 , 溝口侑. "IB（国際バカロレア）における課題論文の評価（In 参加者企画セッション「汎用的能力は評価することができるのか」）". 第25回大学教育研究フォーラム. 京都大学, 2019.

溝口 侑 , 溝上 慎一. "大学生のライフキャリアとワークキャリア:ロールモデルを通した考察". 日本青年心理学会第26回大会. 京都大学, 2018.

飯尾健 , 溝口侑 , 香西佳美 , 大森俊典 , 渡邊智也 , 平山朋子 , 小山理子 , 松下佳代. "大学生のメディア情報リテラシーの直接評価に関する研究 ―メディア情報リテラシーの意義とパフォーマンス評価の開発―". 大学教育学会第40回大会. 筑波大学, 2018.

溝口侑 , 飯尾健 , 香西佳美 , 大森俊典 , 渡邊智也 , 平山朋子 , 小山理子 , 松下佳代. "大学生のメディア情報リテラシーの直接評価に関する研究 ―パフォーマンス課題の実施を通じた課題およびルーブリックの妥当性の検討―". 大学教育学会第40回大会. 筑波大学, 2018.

飯尾健 , 香西佳美 , 溝口侑 , 大森俊典 , 渡邊智也 , 平山朋子 , 小山理子 , 松下佳代. "メディア情報リテラシーのパフォーマンス評価の開発". 第24回大学教育研究フォーラム. 京都大学, 2018.

溝口 侑 , 溝上 慎一. "大学生のキャリア意識とロールモデルの関係". 日本青年心理学会第25回大会. 岐阜聖徳学園大学, 2017.

溝口侑 , 山田剛史. "大学での授業に対する取り組みから考える成長する学生の経験". 初年次教育学会第10回大会. 中部大学, 2017.

和田翔二朗 , 飯尾健 , 溝口侑 , 小山理子 , 松下佳代. "アクティブラーニング・スペクトラムの提案". 第23回大学教育研究フォーラム. 京都大学, 2017.

日本青年心理学会