教員紹介

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佐藤　豊. 　巻頭言 多様性に貢献するスポーツの価値　佐藤 豊. 小学校・中学校　教室の窓 保健・保体版「HiT　保健と体育の情報誌」HIT. 東京書籍, 2022, vol2, P1. リンク

佐藤豊(編集責任者)他35名. 児童生徒の1人1台のICT端末を活用した体育・保健体育授業の事例集. https://www.mext.go.jp/sports/b_menu/sports/mcatetop04/list/1398875_00001.htm. 2022, 4(117). 文部科学省スポーツ庁

佐藤　豊. ICT機器の活用による体育授業のユニバーサルデザイン化. 授業UD研究. 日本授業UD学会, 2021, 14号, 4(115).

国立教育政策研究所教育課程研究センター. 「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 高等学校 保健体育. 東洋館出版社. 2021.

日本スポーツ振興センター. 学校生活における 事故防止の留意点(3.高等学校等・高等専門学校における事故防止の留意点). 学校の管理下の災害 [令和4年版]. 2022, 213-222. 第四編　学校等の生活における事故防止の留意点

教育開発研究所. 新学習指導要領各教科・領域の指導ポイント解説　中学校「保健体育」(体育分野). 教員研修. 教育開発研究所, 2021, 588, 60-61.

佐藤豊 編著. 評価事例＆評価規準例が満載！中学校保健体育新３観点の学習評価完全ガイドブック. 明治図書, 2021.

「楽しい体育の授業」編集部. 体育事故の現状-読み解き解説-. 楽しい体育の授業6月号. 明治図書, 2021, 381, 4-5.

日本体育科教育学会 編　　1部第5章「体育科教育学の研究課題」佐藤豊. 体育科教育学研究ハンドブック. 大修館書店, 2021.

佐藤豊. ワンダフルスポーツ = Wonderful sports : 豊かなスポーツライフのために　2021-2023 [2021年度版]. 新学社　BC08954090, 2021, 352.

神奈川県立総合教育センター体育指導センター. 中学校の先生のための 保健体育科授業づくりハンドブック ～授業設計力向上に向けて～. 2021.

佐藤豊, 木原洋一, 井口成明. ポストコロナに向けた高等教育(教員養成課程)におけるハイブリッド型授業の検証: 2020年度「保健体育授業演習Ⅱ」を通して. 桐蔭スポーツ科学. 2021, 4号, pp.1-13.

Yutaka Sato, Emi Tusda, Sotaro Honda & Satoshi Yoshino. The Unit-Structured Diagram: A Tool for Effective　Professional Development. Journal of Physical Education, Recreation & Dance. 2021, 92:3, 13-19.

佐藤豊 編著. ワンダフル・スポーツ2021-2023. 進学社, 2020.

佐藤豊. 様々な事柄の理解の元となる原点. 教科書フォーラム. 中央教育研究所, 2020, 21, 74-76.

文部科学省教育課程課編集. 論説「中学校保健体育科「体育分野」における学習指導と学習評価の展望」. 中等教育資料　. 学事出版, 2020, 1011, 10-11.

佐藤　豊. 「スポーツを多様に楽しむ」資質・能力の育成. 教室の窓「小学校・中学校　教育情報」. 東京書籍, 2020, Vol．60, 24-25. 「スポーツを多様に楽しむ」資質・能力の育成

佐藤　豊、友添秀則、吉野聡)、本多壮太郎、石川康成、高橋修一、大越正大、清田美紀､木原慎介、栫ちか子. 新学習指導要領理解のためのワークショップツールの開発:―授業設計力を高めるためのアプローチ― . 体育科教育学研究. 2020, p71.

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栫ちかこ、佐藤豊、金高宏文. 大学教育における単元構造図を用いた授業設計方法の提案 —体育系大学における「ダンス」の実技授業を例にして—. 鹿屋体育大学学術研究紀要57号. 2019, 57号, p17-28.

栫ちかこ、佐藤豊、金高宏文. 中学校における「ダンス」領域を手がかりにした教科「保健体育」と特別活動「体育大会」の接続に関する取組事例 . 鹿屋体育大学学術研究紀要57号. 2019, 57号, p59-67.

佐藤　豊. 『学校管理下（体育活動中）における水泳事故（溺水）を防ぐために』 https://www.jpnsport.go.jp/anzen/Portals/0/anzen/anzen_school/2019seminarbooklet/2019seminarbooklet_6_kanazawa.pdf. 学校でのスポーツ事故を防ぐためにセミナー配布資料. 2019, p53-54.

教育開発研究所編. 小学校・中学校　新指導要録　前文・解説と通知表の作成. 教育開発研究所. 2019, "pp52-53 pp66-67".

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佐藤　豊. カリキュラム・マネジメントの検討を通して「スポーツの価値」をテーマとした授業の課題・可能性を共有する. 日本アンチドーピング機構スポーツの価値を基盤とした授業づくりワークショップ報告書. 2019, P26-35,67.

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佐藤豊　編著. ワンダフル・スポーツ2019-2021. 新学社. 新学社, 2018, 全336.

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佐藤豊　編著. 中学校新学習指導要領の展開(保健体育). 明治図書出版. 明治図書出版, 2018, 全1８９頁.

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佐藤　豊、栫　ちか子. 鹿屋体育大学における2014年度保健体育科教育法IVの授業実践とその省察－体験学習モデルに基づくアクティブ・ラーニング型授業における実践的指導力育成システムの構築に向けて－. 鹿屋体育大学学術研究紀要第５２号. 2016, 第５２号, 35ｰ67頁.

佐藤　豊、JeongAe You、Yuh-Chih Chen、森　良一. 保健体育授業づくりシンポジウム　世界の体育の危機を共有する「アジアの学習指導要領の変化と日本の課題」 (平成24年度～26年度　科学研究費助成事業（基盤研究（Ｂ））課題番号24300214) 研究報告. 学術研究紀要第５１号. 2015, 第５１号, 53ｰ70頁.

佐藤　豊、栫　ちか子. 単元構造図，模擬授業，映像視聴の連続体験による体育科教員養成授業モデルの検討 －鹿屋体育大学における2013年度保健体育科教育法IVの授業実践とその省察から－. 学術研究紀要第５１号. 2015, 第５１号, 11ｰ24頁.

佐藤　豊、石川泰成、大友　智、下野六太. 業づくりシンポジウム2013「体育科・保健体育科におけるよい授業を考える」 (平成24年度～26年度　科学研究費助成事業（基盤研究（Ｂ））課題番号24300214) 研究報告. 学術研究紀要第51号. 2015, 第51号, 39-頁.

佐藤豊. 岐路に立つ学校体育（往復書簡）「体育は大切」と思う国民の育成を. 体育科教育. 大修館書店, 2015, 12月号, 32－35頁.

佐藤　豊. "単元構造図の大学体育授業改善への活用 ". 全国大学体育連合http://daitairen.or.jp/2013/wp-content/uploads/2015/02/43ebde813811379bc6eecbdff999d300.pdf. 2015, 34-40頁.

佐藤豊. 表現・ダンスの可能性. 女子体育. 2014, 56-8.9, 14-19頁.

佐藤豊. 論説「中学校学習指導要領実施上の課題とその改善(保健体育)」. 中等教育資料. 2014, 8月号, 13-19頁.

佐藤豊. スポーツ庁の設置と学校体育の行方を考える. 体育科教育8月号. 2014, 8月号, 32-36頁.

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佐藤豊. 単元構造図を活用して指導計画を作成する. 中学保健体育科ニュース. 2014, 4－6頁　.

伊藤雅充，廣崎正彰，佐藤豊，三輪康廣. 高等教育機関におけるコーチ養成の将来. コーチング学研究(日本体育学会体育方法専門領域会報合本号)26巻，2号. 2014, 26巻，2号, 253-256頁.

佐藤豊　編者. 単元構造図を用いた授業づくり「中学校体育指導事例集；球技編」. ＮＡＳＣ出版部. ＮＡＳＣ出版部, 2014.

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佐藤豊，高橋健夫, 岡出美則, 森良一, 友添秀則，. 平成24年度重点プロジェクト事業（重点研究プロジェクト事業）報告 鹿屋体育大学授業づくりシンポジウム 諸外国の動向を踏まえて～これからの体育科・保健体育科を展望する～. 鹿屋体育大学学術研究紀要47号. 2013, 47号, 49-72頁.

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佐藤豊他,. 現職教員を対象とする研修（体育・保健体育の実施状況調査集計結果　p1-90　基礎研究Ｂ24300214「我が国の現職体育教師教育に向けたアクション・リサーチ型研修プログラムの開発」報告書. 鹿屋体育大学ホームページ. 2013, 1－90頁.

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佐藤豊. 書評;日本体育科教育学会編（2011）「体育科教育学の現在」. スポーツ教育学研究. 2012, 32号, 23-26.

佐藤豊，友添秀則，今関豊一，日野克博，. 体育科教育のこれから-学習指導要領は何を求めているのか. 鹿屋体育大学学術研究紀要45号. 2012, 45号, 39-71頁.

国立教育政策研究所. 評価規準の作成、評価方法等の工夫改善のための参考資料 （高等学校保健体育）. 教育出版社. 教育出版社, 2012, 134頁.

文部科学省. 学校体育実技資料第７集「体つくり運動」（改訂版）. 文部科学省. 2012, 特定不可.

佐藤　豊. 新学習指導要領に基づく指導と評価の在り方. 体育科教育研究. 2012, 90-107頁.

佐藤豊. 学習評価の意義とダンスの学習評価. 女子体育. 2011, 10-13頁.

白旗和也編集、佐藤豊・今関豊一編集協力. 小学校体育授業の重点指導低学年編. 明治図書. 2011, 特定不可.

佐藤豊他19名. 観点別学習状況の評価規準と判定基準　中学校保健体育 編著. 図書文化. 2011, 1-10.

佐藤豊その他16名. 新学習指導要録の解説と実務. 図書文化. 2011, 153-154.

佐藤豊. 今、体育の学習評価はどのように変わろうとしているのか. 体育科教育. 大修館書店, 2011, 15-19.

健康生活科学委員会・健康・スポーツ科学分科会提言. 子どもを元気にする運動・スポーツの適正実施のための基本指針. 日本学術会議. 2011, 作成協力.

高等学校保健体育授業改善研究会 編著. 高等学校　新学習指導要領の展開. 明治図書. 2011, 特定不可.

国立教育政策研究所. 評価規準の作成のための参考資料（中学校保健体育）編著. 教育出版社, 2010, 128頁.

佐藤豊. 新学習指導要領から見たネット型の授業モデル. 体育科教育. 大修館書店, 2010, 30-33頁.

佐藤豊. 系統性を踏まえたゴール型球技の授業づくり. ハンドボール研究(12). 2010, 22-32.

佐藤豊. いまさら聞けない移行期のＱ＆Ａ. 体育科教育. 大修館書店, 2010, 28-31頁.

佐藤豊. 武道の必修化に関する質問５つ. 体育科教育. 大修館書店, 2009, 22-28.

佐藤豊. 新指導要領は体育の「知」で何を期待しているのか. 体育科教育. 大修館書店, 2009, 2月11日.

文部科学省. 高等学校学習指導要領解説(保健体育・体育編)　編著. 東洋館出版, 2009, 104頁.

佐藤豊. これからの保健体育科・体育科の展望と期待,「学習指導要領改訂の趣旨・内容と学校における体育指導の課題」. 学体連会報. 全国高等学校体育連盟日本学校体育研究連合会, 2009, 46号, 64-67.

佐藤豊. 座談会「新学習指導要領と体育」なにがどうなぜ変わり、どうなるのか. 体育科教育. 2008, 10-19頁.

文部科学省. 中学校学習指導要領解説(保健体育編)　編著. 東山書房, 2008, 205頁.

佐藤豊. 「カリキュラム編成における読み方、考え方」新時代のカリキュラムの検討に向けて. 体育科教育. 大修館書店, 2008, 48-52頁.

佐藤豊. 連載　各教科改善の視点・シリーズ「体育学習における指導と評価. 中等教育資料. 2006, 15-19頁.

佐藤豊. 体育科教育「体育理論の評価規準づくり」. 体育科教育. 大修館書店, 2005, 55-59頁.

佐藤豊，石沢順子. 高等学校における野外教育プログラムの効果－「総合的な学習の時間」に向けて（１）. 野外教育研究第8巻第2号. 2005, 第8巻第2号, 45-57頁.

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田名部　和裕、川原　貴、渡瀬　浩介、佐藤　豊. "学校でのスポーツ事故を防ぐために 学校管理下（体育活動中）における水泳事故（溺水）を防ぐために　パネリスト". アバンセ(佐賀市). 佐賀市, 2019.

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"令和元年度体育・保健体育授業に役立つ研修講座 「体育理論」". 神奈川県立体育センター. 神奈川県立体育センター(藤沢市), 2019.

田名部　和裕、五十嵐　隆 、北野　孝一、佐藤　豊. "学校でのスポーツ事故を防ぐために 学校管理下（体育活動中）における水泳事故（溺水）を防ぐために　パネリスト". 石川県地場産業振興センター(金沢市). 金沢市, 2019.

"富山県「授業力向上のためのアドバイザー配置事業」 第６３回県中学校教育課程研究大会". 富山県中学校教育研究会（2019.10.16-17）. "高岡市立福岡中学校 入善町立入善中学校", 2019.

"専門研修（短期研修）講座「体育の学習指導（中・高）」". 福岡県体育研究所. アクシオン福岡(福岡市), 2019.

パネリスト　菊　幸一、田中　暢子、山口　香. "日本スポーツ教育学会　シンポジウム「共生社会の実現に向けたスポーツのあり方を問う」　司会". 日本スポーツ教育学会第39回国際大会（早稲田大学）. 早稲田大学・57号館2階201教室/東京都新宿区, 2019.

【Room5：403】 22 September, 2019 13:30～14:40. "The 2019 International Conference for the 8th East Asian Alliance of Sport Pedagogy Oral Presentation Chair:". The 2019 International Conference for the 8th East Asian Alliance of Sport Pedagogy (wasada univ). 2019.

"令和元年度　武道等指導充実・資質向上支援事業 第１回事業推進委員会". 長崎県教育委員会. 長崎県庁(長崎市), 2019.

栫ちかこ、佐藤豊、金高宏文. "11教-12-口-55 中学校における「ダンス」領域における教科「保健体育」と特別活動「体育大会」の接続に関する取組事例 ". 日本体育学会第70回大会(慶応大学). 慶応大学, 2019.

佐藤豊，友添秀則，高橋修一，吉野聡，本多壮太郎，石川康成，高橋修一、日野克博，栫ちか子. "教師養成、現職教員の協働によるアクション・ラーニング研修プログラムの開発③単元構想力を高めるワークショップツールごとの研修効果の検討(口頭発表)". 日本体育学会第70回大会(慶応大学). 慶応大学, 2019.

佐藤　豊. "日本体育学会スポーツ社会学領域シンポジウム「学校教育におけるオリンピック・パラリンピックレガシーを問う」 シンポジスト". 日本体育学会第70回大会(慶応大学). 慶応大学, 2019.

Yutaka Sato. "Overview and Issues of the 2017-2018 Courses of Study in PE in Japan Competency-based Curriculum　招待講演". 2019　韓国体育学会、体育科教育セッション（国立ソウル大学）. 国立ソウル大学, 2019.

"令和元（2019）年度運動部活動リスクマネジメント研修会 「運動部活動におけるケガや事故について」". 栃木県教育委員会. とちぎ福祉プラザ(宇都宮市), 2019.

"今、求められる体育・保健体育の授業づくり". 鹿児島県保健体育研究会. 鹿児島市立山下小学校(鹿児島市), 2019.

佐藤　豊、友添秀則、吉野聡)、本多壮太郎、石川康成、高橋修一、大越正大、清田美紀､木原慎介、栫ちか子. "新学習指導要領理解のためのワークショップツールの開発(授業設計力を高めるためのアプローチ)　ワークショップ ". 第24回体育科教育学会　ラウンドテーブル(日本女子大学). 日本女子大学, 2019.

佐藤　豊. "「体育理論の効果的な指導と計画作成について」". 山形県教育委員会令和元年度武道等指導充実・資質向上支援事業 体育授業指導力向上研修会. 山形県総合運動公園(天童市), 2019.

佐藤　豊. "福岡県体育研究所　断続研修「新学習指導要領における指導と評価」". 福岡県体育研究所. アクシオン福岡(福岡市), 2019.

"平成３１年度　足立区立中学校教育研究会保健体育部会研修会「次期中学校学習指導要領の保健体育科における学習評価について」". 足立区立中学校教育研究会. 足立区立千寿桜堤中学校(足立区), 2019.

"未来を拓く横浜の教育　～社会に開かれた横浜らしい教育課程の創造～体育科、保健体育科におけるカリキュラム・マネジメントの確立". 横浜市教育委員会. 横浜市健康福祉センター(横浜市), 2019.

佐藤　豊. "千葉県高等学校保健体育教科主任研修会 「新学習指導要領に対応した体育・保健の授業の在り方」". 千葉県教育委員会. 千葉県総合スポーツセンター(千葉市), 2019.

"鹿児島市小学校体育研究会「新学習指導要領の理解と授業づくりに向けて」". 鹿児島市小学校体育研究会. 鹿児島県鹿児島市, 2019.

"東広島市小学校体育指導力向上のための研修会（研究部会）". 東広島市教育委員会. 広島県東広島市, 2019.

"茨城県平成30年度体育主任研修会{新学習指導要領に実施に向けたこれからの授業]". 茨城県教育委員会. 茨城県水戸市, 2019.

"「平成３０年度国立教育政策研究所教育課程研究指定校事業に係る研究授業（高槻市教育研究会発表大会）」での指導助言". 高槻市教育委員会. 大阪府高槻市, 2019.

"北海道高等学校教育研究会第56回大会教科別集会". 北海道教育委員会. 北海道札幌市, 2019.

""学校でのスポーツ事故を防ぐために パネルディスカッション"". 日本スポーツ振興センター. 宮崎県宮崎市, 2018.

"東京都平成30年度 保健体育科主任連絡協議会". 東京都教育委員会. 東京都千代田区, 2018.

"第59回宮崎県学校体育研究大会 高等学校部会指導助言". 宮崎県教育委員会. 宮崎県宮崎市, 2018.

"平成３０年度富山県高等学校保健体育研究協議会「新しい学習指導要領と高等学校保健体育の授業づくり」". 富山県高等学校保健体育研究協議会. 富山県高岡市, 2018.

"４９回大分県学校体育研究発表大会臼杵大会特別講演「新たな学習指導要領で求められる授業づくり」". 大分県教育委員会. 大分県臼杵市, 2018.

"平成３０年度東西しらかわ中学校教育研究会保健体育部会秋の研修会". 東西しらかわ中学校教育研究会保健体育専門部. 福島県白河市, 2018.

"専門研修（短期研修）講座「主体的・対話的で深い学びの実現！『体育のアクティブ・ラーニング』」". 福岡県体育研究所. 福岡県福岡市, 2018.

佐藤豊，友添秀則，高橋修一，吉野聡，本多壮太郎，清水将，日野克博，栫ちか子. "教師養成、現職教員の協働によるアクション・ラーニング研修プログラムの開発②-2016年度と2017年度教師ネットワーク研究会参加者の比較から -". 日本体育学会第69回大会 徳島大学(徳島県徳島市). 徳島県徳島市, 2018.

S, Honda, Y, Sato. & M, Seida.. "A Qualitative Study on Action Learning-Based PE Study Group". The 2018 International Conference for the 7th East Asian Alliance of Sport Pedagogy and Adventure Physical Education,台湾、台湾師範大学. 台湾、台湾師範大学, 2018.

M, Seida. Y, Sato. & S, Honda.. "A Practgical Study on Classes of Fitness in PE at Primary Schools that Utiliases ICT". The 2018 International Conference for the 7th East Asian Alliance of Sport Pedagogy and Adventure Physical Education,台湾、台湾師範大学. 台湾、台湾師範大学, 2018.

"足利市中学校保健体育部会研究会「主体的・対話的で深い学びに基づく授業づくり」". 足利市中学校保健体育部会. 栃木県足利市, 2018.

佐藤豊，友添秀則，本多壮太郎，大越正大，木原慎介，三田部勇，清田美紀，栫ちか子. "体育の知識を明確するためのワークショップの検討". 日本体育科教育学会第23 回大会（沖縄大学）. 沖縄大学, 2018.

"第1回部活動指導者研修講座". 長崎県教育委員会. 長崎県長崎市, 2018.

"平成30年度　 福岡県体育研究所　断続研修球技(ネット型)の授業づくり". 福岡県教育委員会. 福岡県福岡市, 2018.

" 体育授業指導力向上研修「体育理論の効果的な指導と指導計画作成」". 山形県教育委員会. 山形県山形市, 2018.

"新学習指導要領実施に向けて中学校保健体育科に期待する". 平成30年度東京都公立中学校保健体育科研究会. 東京都新宿区, 2018.

"平成30年度第1回県立高等学校等保健体育科主任会「観点別評価につながる授業づくりについて」". 福岡県教育委員会. 福岡県福岡市, 2018.

"平成３０年度滋賀県高等学校等保健体育 教科主任研修会　　深い学びにつながる保健体育授業の展開". 滋賀県教育委員会. 滋賀県大津市, 2018.

Yutaka Sato，Satoshi Yoshino，Sotaro Honda，. " Effectiveness of a Unit Structure Diagram in Professional Development Workshop, ". 2018 SHAPE America National Convention & Expo（国際学会）,Nashvile,USA. Nashvile,USA, 2018.

""学校でのスポーツ事故を防ぐために パネルディスカッション"". 日本スポーツ振興センター. 長崎県長崎市, 2018.

佐藤若，佐藤豊，吉野聡. "高等学校体育におけるスポーツⅥ(体つくり運動)の指導体験が生徒の資質・能力の育成に及ぼす効果の検討". 第67回日本体育学会大会，大阪. 大阪, 2016.

佐藤豊，友添秀則，高橋修一，吉野聡，本多壮太郎，清水将，日野克博，栫ちか子. "教師養成，現職教員の協働によるアクション・ラーニング研修プログラムの開発-2011年～2015年における体育の教員研修における単元構造図活用の有用性の検討-". 第67回日本体育学会大会，大阪. 大阪, 2016.

栫ちか子，小松恵理子，佐藤豊. "体育系大学のダンス授業において学習者が獲得したスキルについての検討－単元構造図に基づく検証を通して－". 第67回日本体育学会大会，大阪. 大阪, 2016.

佐藤豊， 高橋修一，大越正大，木原慎介，栫ちか子. ""大学版単元構造図に基づく授業設計の試み (体育科教育学研究33-1,p67,2017.3)"". 日本体育科教育学会 第21回大会(滋賀県). 滋賀県, 2016.

佐藤豊,　木原慎介,佐藤　若（山栫　ちか子. "体つくり運動におけるアクティブ・ラーニングを促すタブレット(ICT)活用ソフトの開発提案". 日本体育科教育学会ラウンドテーブル　横浜国立大学、横浜市. 2015.

佐藤豊他　　パネリスト. "タブレットのある体育授業からの最新事例". 日本体操学会　第15回大会シンポジウム（京都市）. 京都市, 2015.

栫 ちか子、　松元隆秀、村上　俊祐、高橋仁大、佐藤豊. "体育系大学のダンス授業におけるICTを活用したアクティブ・ラーニング型授業の検討". 日本体育学会体育科教育学 国士舘大学、東京. 国士舘大学、東京, 2015.

佐藤豊（コーディネーター）、菊山直幸他５名. "今後の運動部活動の在り方". 文部科学省部活動指導者サット（国立オリンピック記念青少年総合センター、東京）. 国立オリンピック記念青少年総合センター、東京, 2015.

コーディネーター　佐藤豊 シンポジスト　高橋　修一、高田　彬成、森良一. ""日本体育学会第65回　地域連携企画シンポジウム　学校における体育のイーハトーヴを考える～学習指導要領と授業や教育をつなぐために～ "". 日本体育学会第65回大会組織委員会. 2014.

栫ちか子、佐藤豊、日野克博、清水将、糸岡夕里. ""体育教師教育における単元構造図の活用とその効果(3)大学カリキュラムにおける検討事例 "". 日本体育学会　体育科教育学教 教28-028（岩手県盛岡市）. 岩手県盛岡市, 2014.

日野克博、佐藤豊、清水将、糸岡夕里、栫ちか子. "体育教師教育における単元構造図の活用とその効果(2)教員養成における保健体育科教育法を事例として". 日本体育学会　体育科教育学 教28-027（岩手県盛岡市）. 岩手県盛岡市, 2014.

清水将、佐藤豊、日野克博、糸岡夕里、栫ちか子. "体育教師教育における単元構造図の活用とその効果(1)現職教員に対する教員研修を事例として". 日本体育学会　体育科教育学　教28-026（岩手県盛岡市）. 岩手県盛岡市, 2014.

佐藤豊，古川善夫，大塚隆，高橋修一，佐藤 若，木原慎介，後藤 晃伸. "「運動の計画」を立てる能力の育成を促す体つくり運動アプリの開発". 日本体育学会　体育科教育学　教27-013（岩手県盛岡市）. 岩手県盛岡市, 2014.

佐藤豊. "日本体育科教育学会プロジェクト研究「体育理論」領域領域研究報告コーディネーター". 日本体育科教育学会　(仙台大学/宮城県柴田郡）. 仙台大学/宮城県柴田郡, 2014.

佐藤豊，日野克博，糸岡夕里，清水将，栫ちか子，大越正大. "体育教師教育における単元構造図の活用". 日本体育科教育学会ラウンドテーブル　(仙台大学/宮城県柴田郡）. 仙台大学/宮城県柴田郡, 2014.

Yutaka Sato，Hidenori Tomozoe，Toyokazu Imazeki，Kazuhiro Shibata，Masahiro Okoshi，Eiichiro Fukami. "The Construction and Implementation Process of Japan Physical Education Curriculum". AIESEP world congress NEW ZEALAND，. NEW ZEALAND, 2014.

佐藤豊，高橋健夫，三木ひろみ，石川泰成，近藤智靖. "わが国に現職体育教師教育に向けたアクション・リサーチ型研修プログラムの開発（１）：各都道府県市町村設置者教育委員会への教員研修に関する実態調査を中心に". 日本体育学会体育科教育学. 2013.

佐藤豊、友添秀則、今関豊一 柴田一浩、大越正大、深見英一郎. "日本における学習指導要領周知システムに対する大学連携の試み②広域型ネットワークモデルの提唱　". 日本スポーツ教育学会第32回大会. 2012.

佐藤豊他　　コーディネーター. "「これからの指導と評価について（コーディネーター）」". 日本学校体育研究大会シンポジウム. 2012.

佐藤豊他　　コーディネーター. "「これからの指導と評価について（コーディネーター）」". nashu. 2012.

佐藤豊他　　パネリスト. "保健担当教員の養成の現状と課題 ・体育系大学における保健学習". 日本体育学会保健分科会シンポジウム（鹿児島県鹿屋市）. 鹿児島県鹿屋市, 2011.

佐藤豊他　　パネリスト. "学習指導要領作成の立場からみた「日本の伝統スポーツ教育」". 日本体育学会スポーツ人類学分科会シンポジウム（鹿児島県鹿屋市）. 鹿児島県鹿屋市, 2011.

佐藤豊他　　パネリスト. "野外教育学会シンポジウム「野外教育の体系化」〜その分化と統合について". 日本野外教育学会. 2011.

佐藤豊、友添秀則、今関　豊一 、柴田一浩、大越正大. "日本における学習指導要領周知システムに対する大学連携の試み①広域型ネットワークモデルの提唱　". 日本体育学会（鹿児島県鹿屋市）. 鹿児島県鹿屋市, 2011.

佐藤豊他　パネリスト. "Sport Pedagogy and Administration in Japaｎ". 日本スポーツ教育学会第30回国際大会（オリンピック青少年センター）. オリンピック青少年センター, 2010.

佐藤豊他　　パネリスト. "「教育現場におけるゴルフの可能性」 －学校教育現場へのゴルフ導入の可能性－". 日本ゴルフ学会シンポジウム 神戸市. 2010.

佐藤豊. "多様な学習過程を保障する単元の簡単な構造図を用いた研修用ツールの開発". 日本体育科教育学会第14回大会(東京学芸大学). 東京学芸大学, 2009.

佐藤豊　パネリスト. "日本体育学会の学校体育への貢献を考える「学習指導要領作成の立場から」". 日本体育学会第59回大会 大会本部企画シンポジウム（早稲田大学/東京都）. 早稲田大学/東京都, 2008.

佐藤豊;第３回九州体育・保健体育ネットワーク研究会（鹿屋ファイナルラウンド）保健体育授業づくりシンポジウム2013―九州から全国へ ～学校体育の充実に向けて～― 全記録版,九州体育保健体育ネットワーク研究会,1(1):1-41,2014.8

九州体育・保健体育ネットワーク研究会，第9回鹿屋ファイナルラウンド研究紀要，2013，165

九州体育・保健体育ネットワーク研究会，第9回鹿屋ファイナルラウンド研究紀要，2012，

https://www.jpnsport.go.jp/anzen/Portals/0/anzen/anzen_school/H30seminarbooklet/H30seminarbooklet_12_nagasaki.pdf

https://www.jpnsport.go.jp/anzen/Portals/0/anzen/anzen_school/H30seminarbooklet/H30seminarbooklet_8_miyazaki.pdf

学校でのスポーツ事故を防ぐために（セミナー冊子）　宮崎会場、長崎会場パネルディスカッション

"日本スポーツ振興センター，学校屋外プールにおける熱中症対策 https://www.jpnsport.go.jp/anzen/Portals/0/anzen/anzen_school/H30nettyuusyouPoolPamphlet/h30nettyuusyou_pool.pdf"

日本アンチドーピング機構　2021Code/教育に関する国際基準の履行に向けた教育検討会議 委員及びワーキングチームメンバー 委員 (2021.9～2022.3)

文部科学省、中学校及び高等学校学習指導要領解説（保健体育）作成協力者 文部科学省、中学校及び高等学校学習指導要領解説（保健体育）作成協力者 (2015年～2018年)

全国女子体育連盟全国大会（東京大会）、葛飾区立常磐中学校指導助言者 全国女子体育連盟全国大会（東京大会）、葛飾区立常磐中学校指導助言者 (2015年)

全国学校体育研究連合広島大会　廿日市市立四季が丘中学校指導助言者 全国学校体育研究連合広島大会　廿日市市立四季が丘中学校指導助言者 (2015年)

国立教育政策研究所，学習指導要領実施状況調査、作問委員会、分析委員会副主査 国立教育政策研究所，学習指導要領実施状況調査、作問委員会、分析委員会副主査 (2013年～2015年)

長崎県地域スポーツ人材活用による運動部活動等推進事業委員会座長 長崎県地域スポーツ人材活用による運動部活動等推進事業委員会座長 (2011年～2016年)

国立教育政策研究所調査協力会議(副座長) 国立教育政策研究所調査協力会議(副座長) (2013年～2015)

教員研修センター全国子供体力向上指導者養成研修講師 教員研修センター全国子供体力向上指導者養成研修講師 (2014年)

国立教育政策研究所指定研究開発学校（北広島町挑戦科）調査協力委員会座長 国立教育政策研究所指定研究開発学校（北広島町挑戦科）調査協力委員会座長 (2012年～2016年)

日本体育科教育学会理事 日本体育科教育学会理事 (2013年～2016年　2023年～2024年)

横浜市学校保健審議会学校安全部会委員 横浜市学校保健審議会学校安全部会委員 (2019年～)

横浜市部活動の未来を考える会委員 横浜市部活動の未来を考える会委員 (2018年～2019年)

国立教育政策研究所中学校保健体育　評価規準，評価方法等の工夫改善に関する調査研究協力者（中学校保健体育主査） 国立教育政策研究所中学校保健体育　評価規準，評価方法等の工夫改善に関する調査研究協力者（中学校保健体育主査） (2018年～2019年)

福岡県運動部活動ガイドライン作成委員会、部活動調査研究委員会（2019～）座長 福岡県運動部活動ガイドライン作成委員会、部活動調査研究委員会（2019～）座長 (2018年～)

神奈川県立綾瀬西高等学校学校評議委員 神奈川県立綾瀬西高等学校学校評議委員 (2017年～2024.3)

神奈川県立麻生総合高等学校学校評議委員 神奈川県立麻生総合高等学校学校評議委員 (2017年～2024.3)

横浜市教育課程推進委員会アドバイザー（保健体育） 横浜市教育課程推進委員会アドバイザー（保健体育） (2017年～現在)

日本スポーツ振興センター　スポーツ事故防止対策協議会委員 日本スポーツ振興センター　スポーツ事故防止対策協議会委員 (2017年～現在)

日本アンチドーピング機構(JADA) スポーツの価値を基盤とした教育推進協力者 日本アンチドーピング機構(JADA) スポーツの価値を基盤とした教育推進協力者 (2015年～)

富山県中学校教育課程研究大会 授業力向上アドバイザー 富山県中学校教育課程研究大会 授業力向上アドバイザー (2012年～)

日本スポーツ教育学会理事 日本スポーツ教育学会理事 (2012年～)

毎日新聞社中学校体力つくりコンテスト審査委員 毎日新聞社中学校体力つくりコンテスト審査委員 (2011年～)

北海道・東北体育・保健体育研究会ネットワーク研究会 さくらんぼラウンド(山形県事務局) 大学・教育委員会、学校の多様で広域な連携モデルによる授業研究会(34名) 山形中央高校 (10月3日2016年)

北信越体育・保健体育研究会ネットワーク研究会 新潟ときめきラウンド(新潟県事務局) 大学・教育委員会、学校の多様で広域な連携モデルによる授業研究会(31名)　新潟プラスサード (9月26日2016年)

北海道・東北体育・保健体育研究会ネットワーク研究会 宮城牛タンラウンド(宮城県事務局) 大学・教育委員会、学校の多様で広域な連携モデルによる授業研究会(29名)　　北海道教育大学札幌駅前サテライト (8月22日2016年)

北海道・東北体育・保健体育研究会ネットワーク研究会 宮城牛タンラウンド(宮城県事務局) 大学・教育委員会、学校の多様で広域な連携モデルによる授業研究会(35名)　 (6月6日2016年)

関東・北信越体育・保健体育研究会ネットワーク研究会 ピーナッツラウンド(千葉県事務局) 大学・教育委員会、学校の多様で広域な連携モデルによる授業研究会(33名) 千葉市弁天小学校 (5月22日2016年)

九州体育・保健体育研究会ネットワーク研究会 ファイナルラウンド(佐賀県事務局) 大学・教育委員会、学校の多様で広域な連携モデルによる授業研究会(155名)　　福岡県立スポーツ科学情報センター (3月5日2016年)

"九州体育・保健体育研究会ネットワーク研究会 焼うどんラウンド(北九州市事務局)" 大学・教育委員会、学校の多様で広域な連携モデルによる授業研究会(38名)　　北九州市立思永中学校 (2月13日2016年)

九州体育・保健体育研究会ネットワーク研究会 シーサーラウンド(沖縄県事務局) 大学・教育委員会、学校の多様で広域な連携モデルによる授業研究会(59名) アプリ授業体験 沖縄県体協スポーツ会館 (42392)

九州体育・保健体育研究会ネットワーク研究会 とり天ラウンド(大分県事務局) 大学・教育委員会、学校の多様で広域な連携モデルによる授業研究会(28名)　　ICT活用の可能性　コンパホール大分 (12月12日2015年)

九州体育・保健体育研究会ネットワーク研究会 もみじまんじゅうラウンド(広島県事務局) 大学・教育委員会、学校の多様で広域な連携モデルによる授業研究会(24名)　YMCA国際文化センター (11月13日2015年)

九州体育・保健体育研究会ネットワーク研究会 佐世保バーガーラウンド(長崎県事務局) 大学・教育委員会、学校の多様で広域な連携モデルによる授業研究会(26名) 観点別評価(A)の姿　(佐世保市中部地区公民館) (10月30日2015年)

九州体育・保健体育研究会ネットワーク研究会 第2回黒豚ラウンド(鹿児島県事務局) 大学・教育委員会、学校の多様で広域な連携モデルによる授業研究会(49名) 附属小学校の実践 (鹿児島大学教育学部附属小学校 ) (10月17日2015年)

九州体育・保健体育研究会ネットワーク研究会 ちきん南蛮ラウンド(宮崎県事務局) 大学・教育委員会、学校の多様で広域な連携モデルによる授業研究会(44名)　　アクティブラーニング(宮崎市中央公民館 ) (9月5日2015年)

九州体育・保健体育研究会ネットワーク研究会 火の国ラウンド(熊本県事務局) 大学・教育委員会、学校の多様で広域な連携モデルによる授業研究会(43名) 熊本大会振り返り 熊本県民会館 (8月12日2015年)

九州体育・保健体育研究会ネットワーク研究会 黒豚ラウンド(鹿児島県事務局) 大学・教育委員会、学校の多様で広域な連携モデルによる授業研究会(50名) 各領域の単元構造図　鹿子島中央公民館 (6月27日2015年)

九州体育・保健体育研究会ネットワーク研究会 くまモンラウンド(熊本県事務局) 大学・教育委員会、学校の多様で広域な連携モデルによる授業研究会(11名)　　体育のタブレット活用　水前寺共済会館 (6月8日2015年)

九州体育・保健体育研究会ネットワーク研究会 むつごろうラウンド(佐賀県事務局) 大学・教育委員会、教員、学生の多様で広域な連携モデルによる授業研究会(31名)　体力向上指導者研修の動向　佐賀県生涯学習センター (5月15日2015年)

体育・保健体育研究会ネットワーク研究会 九州、北海道・東北、北信越、関西、中国・四国各地区での体育・保健体育に関する小中高、大学・学生による情報交換、ワークショップ　(全国27会場での実施) 詳細は下記ホームページ http://kyushunt.b45.coreserver.jp/sns/pages/katudou/k-keikaku.php (2019年5月25日～2020年3月9日)